-Memorias del Profe-

Entradas etiquetadas como “Lic. en Educación Primaria

“V Semestre”

El día de hoy ha concluido mi quinto semestre, y ha sido un semestre verdaderamente fructífero, a lo largo de estos seis meses viví muchas experiencias que me han ayudado a crecer como educador y como ser humano, por supuesto que los problemas han estado presentes en todo momento, pero han sido precisamente esos problemas los que en más de un momento me han impulsado a detenerme y repensar que es lo que hago y dejo de hacer, durante el lapso que concluyo hoy tuve la oportunidad de practicar con un grupo de quinto y aunque esa experiencia no resulto tan bien como yo lo esperaba, el destino tiene camino curiosos, caminos que me llevaron a conocer al grupo de cuarto año con el cual complete mi segunda jornada de prácticas, caminos que me permitieron realizar muchas actividades durante este semestre como la realización con mi grupo del certamen “Señorita ENUFI” como un modo para alcanzar una aspiración colectiva: el viaje a La ruta Chiapaneca, que afortunadamente se convirtió en una realidad tangible durante el mes de Noviembre pasado, además, este semestre se convirtió en el segundo en que fui elegido como jefe de mi grupo para reasumir las responsabilidades que yo mismo había dejado al termino de mi primer semestre y que por cuestiones de la vida volvieron a mí.

Un semestre que me ayudo a entender mejor los aspectos pesados de mi vocación, de esa vocación que siempre he vociferado a los cuatro vientos y de la cual jamás me sentiré avergonzado; porque así como son grandes las cargas así son de grandes mis ansias de continuar y no parar en este camino que yo mismo elegí, también fue un semestre de cambios, de conocer a personas maravillosas que se han convertido ya en parte de mi presente y que espero se mantengan en mi futuro, nombres que en algún momento comenzarán a figurar por aquí, eso no lo dudo.

Ahora tendré una semana libre antes de comenzar con el sexto semestre, que será el último de mi formación curricular dentro de la Escuela Normal y el preámbulo a mi cuarto año al cual aspiro con muchas ansias por todo lo que representa, una espera que sin duda disfrutaré realizar.


“fines y comienzos”

El día de hoy después de dos largas semanas ha concluido segundo y último periodo de prácticas de mi quinto semestre, y con el final de ellas ha llegado el tan anhelado receso invernal de dos semanas; en esta ocasión durante este semestre he vivido muchas experiencias de corte tanto positivo como negativas, y en realidad a estas alturas de mi Licenciatura agradezco que no todo sea miel sobre hojuelas porque de esta forma me he podido dar cuentas de vértices de mi vocación que se habían mantenido ocultos a mi vista, vértices que tarde o temprano se asomarían en el horizonte,  es por esto que agradezco que ello haya ocurrido más temprano que tarde; porque así como existen millones de vivencias hermosas que la Docencia otorga también existen una cantidad grande de vivencias que son difíciles de sobrellevar, circunstancias que en realidad escapan de nuestras manos y terminan envolviéndonos dejándonos así con pocos caminos de salida, en esta ocasión yo elegí retirarme de un grupo por cuestiones de seguridad personal, demostrándome a mí mismo, a base de pena y sufrimiento, que no puedo sentirme todo poderoso para mover al mundo a mi ritmo, y que antes que buscar soluciones sencillas y prácticas debo detenerme a sopesar las consecuencias de cada uno de mis actos, porque de no hacerlo puedo poner en riesgo no solo mi integridad sino también la de mis alumnos, la cual debo procurar por sobre todas las cosas.

Afortunadamente, después del penoso incidente en mi primera semana de prácticas se me brinco una nueva oportunidad de conocer un nuevo grupo, con el cual, a raíz de aprender de mis errores, pude vivir una experiencia muy agradable, que no solo me sirvió para entender que cometí errores y comenzar a comprender mejor esta carrera que elegí, sino también para hacerme más consciente de lo que ella me exige conforme voy avanzando en mi preparación, así a escaso año y medio de concluir mi Licenciatura puedo comenzar a prepararme como ser humano para desempeñar una de las tareas más hermosas y humanas que existen, la educación.


“epígrafes de Educación”

     “Debemos hacer filosofía con niñas y niños despojando su educación de los impedimentos para que crezcan como seres completos, autónomos y reflexivos, dotando al maestro y a la escuela del verdadero componente que puede hacer que esa educación sea más significativa. Y si les negamos a los niños y a las niñas una educación significativa, aseguramos que seguirán dominando la ignorancia, la irresponsabilidad y la mediocridad que con frecuencia dominan entre los adultos.”Matthew Lipman, 1980

     “El visitante de un planeta cuyos habitantes fueran incorregiblemente racionales, encontraría en los sistemas educativos, sin duda, motivos para extrañarse. […] Una y otra vez hemos recurrido a reformarlos en lugar de transformarlos. Y cuando las reformas se vuelven ineficaces, proliferan los enfoques compensatorios en un esfuerzo por reformar las reformas infructuosas. El origen fundamental del fracaso del sistema a la hora de ofrecer realmente educación -la imperfección de su modelo básico- sigue sin ser revisado, y se dedican de forma creciente vastas sumas a compensar la ineficacia del sistema, a compensar la ineficacia de los esfuerzos compensatorios, y así sucesivamente, en una carrera inútil.”Matthew Lipman, 1988.

     “Si analizamos el sistema educativo actual es fácil predecir que sus imperfecciones son más responsables que lo que hemos estado dispuestos a admitir de las graves condiciones en las que se encuentra el mundo. Si nos quejamos de que nuestros líderes y el electorado se ocupan sólo de sí mismos y de que son incultos, debemos recordar que son fruto de nuestro sistema educativo. Si alegamos, como factor atenuante, que también son fruto de sus casas y de sus familias, hay que recordar que los insensatos padres y abuelos de esas familias son igualmente resultado del mismo proceso educativo. Como educadores tenemos una grave responsabilidad en la insensatez de la población mundial.”Matthew Lipman, 1988

     “Decir que los seres humanos son personas y como personas son libres, y no hacer nada para lograr concretamente que esta afirmación sea objetiva, es una farsa de los estados y sus sistemas educativos.”Paulo Freire, 1970

     “Nadie libera a nadie, y nadie se libera solo. Los seres humanos se liberan en comunión.”Paulo Freire, 1970


“Un pie en la oreja y el otro en la nariz”

Ya en una recomendación anterior, hable acerca de lo conveniente que me parece hacer notar a los alumnos que todos somos diferentes, y no solo diferentes, sino únicos en cada uno de los sentidos posibles, en esta ocasión les traigo otro libro que se relaciona con la misma temática pero vista desde otro punto de vista.

Un pie en la Oreja y el otro en la nariz, es un libro en el cual se relatan las vivencias de un grupo de sexto año contadas por Fernanda y Nicolás, dos de los alumnos que han sido incluidos en un programa de prueba para la integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales, en dicho grupo el destino ha llevado a Mario un pequeño que compartirá con el grupo las vivencias propias de un ciclo escolar, y los hará parte de su vida y todas las cosas que conllevan tener parálisis cerebral.  Como un ejemplo fidedigno de la tolerancia, el  relato nos lleva a ver como el aceptar a los otros sin importar las diferencias es verdaderamente posible siendo consciente de las realidades propias y ajenas.

El sabernos distintos es un buen comienzo, pero es igual de importante comprender que, a pesar de las diferencias, todos tenemos un valor incalculable y que nuestros derechos terminan donde empiezan los de los otros, que sin importar que tan distinta sea la persona que tenemos enfrente merece el mismo respeto que podemos llegar a exigir para nosotros mismos, el comprender todo ello puede hacer de los niños no solo mejores ciudadanos sino también mejores seres humanos con sus semejantes. ¡Buena Lectura!


“De leer el juego de las miradas”

Es tiempo de hacer una recomendación literaria en mi blog, y aunque tengo un par de libros que recomendar esta vez he preferido hacer una recomendación dirigida a aquellas personas que tienen la oportunidad de trabajar con niños, y es que yo soy de la idea de que no existe algo más bello que dejar que los niños se acerquen a los libros, y que convivan permanentemente con ellos, en esta ocasión recomiendo un libro titulado “El juego de las miradas”, el cual tiene como mensaje la importancia del arte en la vida del hombre, y explica a través de claros ejemplos porque el arte es tan distinto, porque hay obras tan diferentes y porque razón cada quien ve el arte de una manera única; en palabras propias del libro: “Luego descubrí que el mundo en verdad ha cambiado, pero que ha cambiado más la forma en que lo vemos. Que el arte existe, porque la mirada de todos es distinta. Y que todas las miradas cuenta, también la mía.” Por eso, hacer ver a los niños que en verdad todas sus miradas cuentan para nosotros es algo que no debe dejarse jamás de lado.

 ¡Buena Lectura!


“Fin de Prácticas -3 ° B-“

Más pronto que tarde el gusto se me ha terminado, el día de ayer fue mi último día de prácticas en mi escuela primaria con mi grupo de 3° “B”, y es que el día de hoy se realizara un evento en las instalaciones de la institución y por ello las clases se suspendieron, y pese a que de los 5 días que iba a pasar con los niños solo pude pasar 3 por cuestiones ajenas a nosotros, la verdad es que he disfrutado como nunca esta nueva oportunidad que se me dio para ir a una escuela primaria, para convivir con los pequeños y para formar parte, aunque solo fue por tres días, de su realidad escolar.

De estas prácticas me llevo mucho más de lo que suponía en un principio que ganaría, la realidad es que apenas comienzo en esto de dar clases de todas las asignaturas (hasta el semestre pasado solo daba Español, Matemáticas y Educación Física y ahora ya doy las 8 que corresponden a nivel Primaria) pero debo reconocer que no es algo que me resulte incomodo o adverso, más bien es para mí una excelente oportunidad para diversificar mis maneras de enseñar, para aprender más acerca de lo que más estimo en mi vida hoy en día, la docencia.

Y aunque  quedan atrás los momentos vividos, lo que se queda en mi me habrá de acompañar cada día de mi vida, este animo que mi alma tanto necesitaba, estas ganas de no dejarme vencer, de caminar hacia delante más por ellos que por mí, por la responsabilidad que siento hacia quienes aun no conozco, hacia los alumnos que algún día tendré en un salón que podre llamar mío, y por las ansias enormes que me da la idea de poder ser maestro el resto de mis días. Aun me restan unas semanas de este cuarto semestre, y aunque sé que habrán de ser las más pesadas, estoy dispuesto a vivirlas tal como viví los tres días pasados. Muchas Gracias 3° “B”.


“1 de Junio”

Un nuevo mes inicia, pronto si Dios lo permite tendré la oportunidad de asistir nuevamente a la primaria y de vivir lo que más me gusta de mi preparación profesional, hoy vengo a compartir con ustedes el nuevo fondo para mi blog personal, siguiendo la misma premisa de “menos es más”, en este mes de igual manera que en los anteriores opte por un fondo minimalista, de color oscuro y con un par de auriculares colgando, porque la música es alimento del alma y hoy más que nunca mi  alma necesita alimentarse.

¡Bienvenido Junio!